水生植物可分為四大類:沉水性,挺水性,浮葉性以及漂浮性。學校生態池中種有水芙蓉,屬於漂浮性植物,水芙蓉葉子表面有細毛,不易沾濕,亦可增加浮力,可以輕易浮在水上,本實驗讓學生將水芙蓉壓入水中後,觀察是否會再上來。

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石灰岩與花崗岩都是岩石的一種,除了外觀不同之外,與稀鹽酸的反應亦有所差異,實驗結果可知,石灰岩因為含有方解石 (碳酸鈣) 的成分,接觸到稀鹽酸會產生二氧化碳的氣體,所以會看到表面有氣泡產生,花崗岩則無此現象。
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流水對大地有侵蝕搬運堆積三大作用,本實驗以木板模擬河床,分別進行 (1)水量大小對水流作用的影響 (2)坡度大小對水流作用的影響 兩個實驗。
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四年級的第一個單元就是月亮的觀測,對學生來說,是全新的單元,對老師來說,無法在夜間直接現地教學,對師生皆是極大的挑戰,月亮觀測器是觀測月亮很方便的工具。
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